關於我們
家有過動兒臉書社群
最新消息
何謂過動兒(好動兒)
治療過動兒的對策
用藥問題
行為導正
課業及其他學習
規律生活的培養
過動兒特性克服技巧
過動兒的飲食與營養
親師溝通
父母篇
成人過動兒
青少年特別區
過動兒的心聲
新知
FAQ問答篇
他/她們的故事
影音故事
故障申告
聯絡我們
網站維護

我兒阿丹曾是讓人頭痛的好動兒,但在「愛與策略」、「發揮長處,削減短處」中,身心靈發展健全。我願分享ADHD in Chinese,推介新知與可行對策。盼望每位過動兒都能邁向喜樂、獨立、有價值的人生。 

設為首頁
加入「我的最愛」
瀏覽流量統計
人數: 1,157,850 
頁數: 5,589,580 
Since March 26, 2008



  
   

Bookmark and Share   
 
我們的服藥經歷
 
 《淘氣醫師:謝宏杰》  .
 好消息頻道《真情部落格》  .
 

浩浩媽媽
8/8/2011


“家有過動兒”網上聯盟時期,浩浩媽媽曾經寫過許多照顧她ADHD兒子的經驗。最近有網友問的問題和她以前回應的某項資料有關,與她聯絡時,收到這封極其寶貴的信。經她同意,除了修改部分稱謂外,全信就在此和大家分享。
又:《淘氣醫師:謝宏杰》在好消息頻道《真情部落格》的採訪錄影,也放上連結,讓大家瞧瞧信中提到的淘氣醫師心路歷程。

/ 瀟碧 8. 8. 2011


我們的服藥經歷
/ 浩浩媽媽


過去幾年我們生活上有一些變動,所以沒有積極回應,但我常常讀妳們的信件,也從中得到幫助。我把過去幾年我們生活如何改變,後來浩浩如何開始服藥和藥對他的幫助,尤其在課業突飛猛進,很出乎我們的意外。我把此段經歷寫下來,供你們參考。

浩浩4年級轉到LACS教會學校唸書,一班只有28人,所以老師比較能照顧到他,他的成績保持中等偏下,我時時刻刻注意叮嚀他,希望他課業保持在中等,我比較在乎他懂所學超過他有好成績。我工作也從全職轉為半職,所以能有較多的時間幫助他的課業及叮嚀他。

2008年,我先生決定回亞洲發展,希望全家一起回去,公司正好有好機會讓他回台工作。先生4月先到台灣工作,我等孩子學期結束和完成暑假童子軍活動和summer camps,才和孩子7月底舉家遷到台灣。兩個孩子就讀園區雙語部(浩浩唸6年級,他的哥哥唸9年級,一班最多30學生) 。

台灣的功課較多,不僅要上美國的課業,還要加上中文課及中國社會學,我一直沒讓浩浩吃藥。6年級的導師跟我說浩浩是全班自信心最低的孩子,由於基督徒導師的理解與幫助,浩浩雖然小錯不斷,但都被包容,平安渡過6年級。我仍替相同美國公司工作,我可以work from home,所以可以花更多時間關注浩浩。直到20098月公司裁員,我没有再找工作,專心做家庭主婦,全心照顧孩子。

我擔任浩浩7年級的班媽(room mother)和其他2位班媽協助老師們的需要和輔助這一年班上所有活動,因此和導師(亦是數學老師)及英文老師建立友好的情誼。7年級的導師也跟我說浩浩是班上兩個自信心最低的孩子中的一個。

浩浩於7年級第一學期期中考遭同學誤解,說浩浩作弊,偷看他的考卷,當時是考數學,英文老師監考,英文老師聽了同學舉報,沒有親眼看見,但她馬上把浩浩考卷收起來,打0分。後來才發現是數學題目出錯一題,所以等數學老師正在隔壁班監考來糾正,浩浩已經寫完了,坐不定,無聊,才干擾同學,數學老師(亦是導師)檢查浩浩的考卷,和對浩浩的了解,都不覺他會作弊,我和訓育組及雙語部主任談,他們才知道什麼是ADHD。我同時借了兩本ADHD中文版《分心不是我的錯》及《過動兒父母完全指導手冊》給主任,她說會替學校圖書館添這些書,學校從輕處罰,從一大過改成一小過說干擾考試會場。

過了不到一個月,浩浩在英文小考時,說要去上廁所,英文老師讓他去,但不放心,因為才剛發生期中考的事,所以英文老師就跟蹤他。浩浩發現隔壁班同年級的教室沒人,就進去教室逛,沒直接去上廁所。英文老師說他可能會翻書作弊,於是報告訓導處,再記2個小過(違反考試規則)。學校說做 community service(社區服務),可以抵掉過。浩浩整整做7個月community service,每天一大早去學校掃地,中午吃完午飯也要掃地。我們做父母的,覺得浩浩做community service對他有益處,可以訓練他早起和訓練他打掃。我們所擔心的是,浩浩不時會犯校規,不管有意或無意。他現巳不是小學生,老師和學校已不會包容他,我們更擔心他將來出社會,可能會不容於社會。

我們和英文老師(美國白人)談到浩浩的ADHD歷史和過程,英文老師建議我們再帶浩浩去看醫生,更多了解青少年問題,她擔心浩浩的ADHD和青少年的賀爾蒙會使浩浩更加不經意犯不可預知的過錯。數學老師也告訴我,有一 次浩浩舉手要回答問題,他走到黑板前受到附近同學的吸引分了心,完全忘記他出來做什麼,後來還是靠同學幫忙才做完問題。

我在教會小組分享浩浩的難處,請求代禱。一位弟兄提到最近在《好消息頻道》看到一個基督徒醫生,自己也是好動兒,在討論好動兒的專題。我上網看完他的訪談,也找到他的身心精神科診所的地址和電話。預約後,下課帶浩浩去汐止見醫師。謝醫師聽完浩浩的ADHD歷史和過程及最近一年多在台灣的學校生活所發生的事,醫生勸我們給浩浩吃藥。他說他自己在大學唸醫學的時候才發現自己是好動兒,他說小時候如果早知道而且用藥,他以前唸書就不會那麼辛苦,他的成就也不僅於此 (他沒辨法讀課本,他是從課本後的問題,從課本塈鉾狙蛌漱閬※嵼)。我告訴醫生,我不給浩浩吃藥,是擔心有副作用,醫生說藥一般都有副作用,像心臟病人或高血壓病人都需天天按時服用藥品。醫生說他以一個過來人的經驗,吃藥會幫助浩浩專心,建立自信心,其重要性遠遠大於副作用。他建議使用利他能,他說最多人使用,而且使用歷史也有較長一段時間。我問醫生,利他能不是一種安非他命,是一種毒品?他告訴我,安非他命亦是一種腎上腺素,對有ADHD的人,它可以幫助專心和抑制好動。如果是正常人吃了,會變成興奮劑,才是不好。醫生建議我們給浩浩 試試看,不行的時候,隨時可停藥。

我們決定給浩浩試藥,醫生剛開始給浩浩小量5mg利他能(Ritalin)。早上吃一次(藥效4小時),中午飯後吃一次。我做了數學及英文課課表,請兩位老師寫他上課的情形,是否有改進。第一星期看不出進展,數學老師(台灣人)只寫Yes,Ok,No。幸虧英文老師(白人) 寫得非常詳細,都另附紙,寫上曰期及每一堂浩浩上課情形。我才知道浩浩上課真的很不專心,坐不定,會干擾同學,Silent Reading時,一直翻頁,没法專心讀書,會打擾同學的Presentation,問一些不關主題的問題。一週結束時,我帶了老師的報告,再去見醫生。醫生這次把量加到10mg,第二週專心度有增加,還是常常出狀況,第二週結束,醫生再加量到15mg。第三週浩浩上課專心度明顯進步,上課時能很快地把老師指定的項目做完,同學旳Presentation也能發問建設性的問題。一週只有一,二次零星意外。第三週結束,醫生再加量到20mg。所以可以cover(含蓋)浩浩所有cases(情況)。兩位老師都表示浩浩上課時,專心明顯進步,而且小考成績也開始進步。最讓我們驁訝的是浩浩期末考成績明顯進步。以前浩浩主要學科大多拿C,拿B對浩浩是非常好成績。我常常鼓勵浩浩慢慢進步,慢慢每科從C進步到B。沒想到才吃藥二個月,他期末考成績全部進步到B以上。連他哥哥都覺得藥對浩浩有很大的幫助,哥哥說有一次他要弟弟看YouTube上好玩的柬西,浩浩卻告訴哥哥他正在做功課。哥哥說,如果是以前,浩浩一定會分心馬上過來。浩浩也對我說,服藥前他想專心,卻不能專心。吃了藥後,他想專心,就可專心。

浩浩持續進步,也開始有榮譽感,每次作業得到好分數,小考考得好,他都會展示給我們看。浩浩服藥半年,我發現我的手不聽使喚,東西會從手堭慾U來。去醫院檢查,才發現有3公分腦瘤。那時有如晴天霹靂和如世界末日,感謝神的手預備,三天之內,讓我在台北榮總,照完MRI,得到檢驗報告,並有好醫生為我開刀。開完腦手術,清除腦瘤,發現是肺癌轉移。一個星期以後,開始做12次頭部電療,清除癌細胞,在醫院待了36天才回家。回家休息兩個星期後,再回醫院切除整個左下肺(有1.3公分腫瘤,好在只從血液轉移到腦,没轉移到其他地方)。割完肺一個月後,開始吃4個月標把藥。感謝神一路帶領及不斷的恩典,使我們渡過這一難熬的死蔭幽谷。也感謝神,讓數學老師及英文老師在這段時間都特別關照浩浩。過去一年來,生病及治療期間,我都沒法叮嚀浩浩。我看到他巳經能一個人自己做功課,準備考試。看到他8年級的Science上課筆記做得那麼仔細及圖畫得那麼漂亮,常常拿到A+Science考試也常拿滿分,數學也是相當優秀,利他能真的幫助浩浩把他的能力顯出來。現在他的成績大多是A,英文及世界歷史拿B,中文拿C。以前浩浩的哥哥常小看他和罵他笨,我常常要跟哥哥說弟弟並不笨,他只是受ADHD影響。也常鼓勵浩浩,你其實很聰明,智商高過媽媽和哥哥,不要受哥哥的話影響。現在哥哥對浩浩刮目相看,並對浩浩說以後大學可唸理工科,因為你的數學及Science那麼好。

感謝神!利他能對浩浩有明顯的幫助。浩浩 一旦吃了藥,肚子就不餓,要一直到藥效沒了,才會感覺餓。所以他吃藥前一定要吃飯,如果他肚子餓時,能多吃時,我們會儘量煮他喜歡吃的。寒暑假或放假期間,浩浩不會服藥,除非和tennis教練上課,他仍需要服藥,才會專心。

我從一個反對用藥的媽媽、到讓浩浩服藥,是有很大的掙扎。看到浩浩在課業, 課外活動,交友,教會聚會,領導能力等都有很多進步,我是蠻驚訝藥的功效。但另一方面,我仍然擔心藥的副作用,浩浩會定期做健康檢查。這就是浩浩服藥的過程及我們的近況。

我中文書寫進步很多吧,我只會用書寫法so far.

Have a nice week,and 神 祝福每一個家庭

/ 浩浩媽媽 6. 29. 2011

Copyright©2008 ADHDinChinese.org All Right Reserved
版權所有 未經許可 請勿轉載或摘錄

相關訊息
我們的服藥經歷(續)
孩子是過動兒(好動兒),該不該服藥?(1)
孩子是過動兒(好動兒),該不該服藥?(2)
孩子是過動兒(好動兒),該不該服藥?(3)
相關訊息

我們的服藥經歷(續) 
 

我們的服藥經歷 
 

過動兒的撫育與成長(3) 
他發出一個問題、或做一件事情,後面總是有原因!

電台訪談錄(5)家有好動兒 
要幫助過動兒,絕對不能單靠藥物

孩子是過動兒(好動兒),該不該服藥?(3) 
當事者必須自己去探究「用藥不用藥」的利與弊

孩子是過動兒(好動兒),該不該服藥?(2) 
可能有哪些不良的副作用

孩子是過動兒(好動兒),該不該服藥?(1) 
這真是見仁見智,也是最困擾過動兒父母的問題

本目錄中最多閱覽的文章

孩子是過動兒(好動兒),該不該服藥?(3) 
當事者必須自己去探究「用藥不用藥」的利與弊

孩子是過動兒(好動兒),該不該服藥?(1) 
這真是見仁見智,也是最困擾過動兒父母的問題

孩子是過動兒(好動兒),該不該服藥?(2) 
可能有哪些不良的副作用

電台訪談錄(5)家有好動兒 
要幫助過動兒,絕對不能單靠藥物

過動兒的撫育與成長(3) 
他發出一個問題、或做一件事情,後面總是有原因!

Copyright 2008 ADHDinChinese.org All Rights Reserved. Powered by W4J(Web for Jesus) Ministry